Продолжаем играть в английский!

Очень жаль что на время, по объективным причинам, нам пришлось прервать наши занятия английским.
Но вот мы снова приступили к нашим играм.Я решила начать с нуля. Мне казалось, что Георгий все забыл. Но это оказалось не так, точнее что-то он и забыл, но очень быстро востанавливал все в памяти.
Я решила отказатся от песенок-приветствий и нашего англоязычного друга. А то он сразу начинает кричать "Нет!" Стараемся заниматся почти каждый день по минут 5-10. Сколько у него есть желание. Я просто ловлю настроение.
Игры по книжкам.
Сказка про мышку и кошку.
Мы все показываем руками: как мышка прыгала, бежала, просила, радовалась.
Инсценировали ее с ингрушками.
Сказка о гусенице Алине и ее друзьях.
Тоже показывали все действия руками.
Затем я спрашивала о том, кто говорил, что умеет плавать, гавкать и т.д. вопросы само-собой звучали на английском, а Георгий отвечал.
Смотрим "|Беби Энштейн" - Георгий повторяет все слова.
А вот мультик про свинку ему не понравился.

Английский. Спокойной ночи и "Три поросенка"

Вчера Георгий взял куклу,  которую я купила ему еще 1,5 года тому назад. Тогда он требовал ее убрать, выбрасывал сам. А это взял и с удивлением рассматривает, как бы думая, что с ней надо делать. Я ему рассказала, что когда он был маленьким, мама брала его на ручки укачивала, пела колыбельную. Затем предложила уложить лялю в кроватку. И мы перешли на английский прочитали ляле "The good niqht book", "Twinkle Twinkle Little Star". Повторили названия постельных принадлежностей. Послушали колыбельные. 
Утром решили проснутся по-английски. Попросила Георгия разбудить, как Тед. Он командовал, правда повторяя за мной "Просыпайся!", "Вставай!"

 Послушали утренние песенки, умылись, повторили названия принадлежностей для умывания. Посмотрели кусочек мульта про обезьянку Кепи.
Вечером читали "Трех поросят" (получили новые книги), колыбельные. Георгию очень понравилось слово: "lullaby". Слушали и подпевали английские песенки.

Повторяем названия животных, транспорт.

Вчера мы с Георгием повторяли названия диких и домашних животных. Для этого взяли набор игрушечных животных, деревья. Животных отправляли домой в джунгли и лес. Затем Георгий достал трактор и пришлось срочно достраивать ферму. Построили и домик для фермера. Пришел и сам фермер.
Георгий основную часть игры занимался трактором. Так что выступал лишь в роли слушателя.
Но затем как разошелся... Вспомнил и  «Polly put the kettle on», "I'm a little tea-pot," и "Hickory Dickory Dock". Немножко попели.

Транспорт мы вначале посмотрели в книжке. От этой темы Георгий не отказывается.
Затем взяли рифмовку из учебника:
Look at a bus.
Look at a train.
Look at a ship.
Look at a plane.
Мы смотрели словно в бинокль на называемый объект.
Когда пришел папа, Георгий сам рассказывал и показывал. Затем добавил от себя  еще легковой автомобиль и грузовик.

Еще ему очень нравится игра, которую я называю "Летает - не летает"
Я говорю: "the bird  flies, the helicopter flies, the dog flies" и т.д.
Георгий отвечает "Yes" или "No".

Английский. Кухня и посуда.

Английский

Кухня и посуда

Знакомство с основными понятиями мы начали с книжки. Рассматривали картинки,  и я называла предметы, которые на них нарисованы.

А где же наша кухня?

Мы переместились на кухню,  где провели инвентаризацию посуды.

Смотрели, разыгрывали с куколками и просто показывали ручками «Polly put the kettle on».

http://www.youtube.com/watch?v=XYJa6NNOAUQ

Достала разрезные картинки и предложила сложить.

Георгий вначале как-то игнорировал нас  с Тедом. Но наша птичка расплакалась – ведь разбилась любимая посудка.

Георгий   любит выражение: «I am happy!!!»

И он очень хотел, чтобы Тед выкрикивал его любимую фразу и не плакал.

Георгий  собрал всю посуду. Затем мы расставляли на получившиеся картинки соответствующие предметы из набора детской посуды.

Раскрашивали посуду.

Делали аппликацию «Чайник». Познакомились с названиями его частей.

Смотрели презентацию «Кухня». Георгий хорошо повторял все слова.

Серию из мультсериала «Маленькая панда» о посуде.

I'm a little tea-pot

I'm a little tea-pot, short and stout,

Here is my handle, here is my spout.

When I see the tee-cups hear me shout,

Tip me up and pour me out!

http://www.youtube.com/watch?v=2XUcatZEPfY

http://www.youtube.com/watch?v=oWO6maSoWFs

http://www.youtube.com/watch?v=C9IKoHbERQc

http://www.youtube.com/watch?v=z2RFE0RapGU&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=jotrjCfQ6N8

I'm A Little Teapot.  (text, lyrics):

 I'm a little teapot,
 Short and stout,
 Here is my handle ,
 Here is my spout,
 When I get all steamed up,
 Hear me shout,
 Tip me over and pour me out!

 I'm a clever teapot,
 Yes, it's true,
 Here's an example of what I can do,
 I can change my handle into a spout,
 Tip me over and pour me out!

 

Слова из песни с переводом и транскрипцией

all	[ɔ:l]	весь, все
an	[æn]	неопределенный артикль
and	[ænd]	и
can	[kæn]	мочь
change	[tʃeındʒ]	изменение, менять
clever	[ʹklevə]	умный
do	[du:]	делать
example	[ıgʹzɑ:mpl]	пример
handle	[ʹhændl]	ручка
hear	[hıə]	слышать
here	[hıə]	здесь
I	[aı]	я
into	[ʹıntu]	в
is	[ız]	быть,  являться, находиться, есть
little	[ʹlıtl]	маленький
me	[mi:]	меня,мной, мне
my	[maı]	мой
of	[ɔv]	от
pour out	[pɔ:] [aut]	вылить
short	[ʃɔ:t]	низкий
shout	[ʃaut]	кричать, крик
spout	[spaut]	носик
to get steam up	[get] [sti:m] [ʌp]	наполняться  паром, кипятиться
stout	[staut]	толстый
teapot	['tipɔt]	чайник
tip over	[tıp] [ʹəuvə]	наклонять
true	[tru:]	правда
what	[wɔt]	какой
when	[wen]	когда
yes	[jes]	да

Художественный перевод на русский язык:

Я маленький чайник

Я маленький чайник, толстый и низкий.
Вот моя ручка, а вот и мой носик.
Шипеть я могу, но совсем не от злости,
Когда я шиплю, я зову к себе в гости.
Когда я киплю или пар выпускаю,
Мой нос наклони и налей себе чаю.

Мы взяли коротенький в-т, а второй оставили на будущее. Думаю, что еще не раз придется возвращаться к этой теме.

Повторение

Фрукты и овощи.

Тед голоден. Что он будет есть.?

Раскладывали на тарелки, в кастрюльку овощи и фрукты.

Дегустировали фрукты и овощи . 

Все эти задания мы выполняли в течении недели.  Несколько пунктов за один раз.